1.高考题设置时，会研读课本，探索课本中相关知识的教育价值和作用。试题可以是现有教材中的样题和习题，也可以是改编题。许多测试题可以在教科书中作为“原型”找到。在复习中特别注意教材，探索教材中的新情况、新应用。
2. 三个模块没有必要研究得太深。都是“i”级要求，比较生疏的内容已经删掉了。试卷中所选试题必须相对独立，不能相互融合，不能与之前的必修部分融合太深，比例不高。因此，不宜投入过多精力，考虑到公平原则，选修课有些命题会讲究平衡，难度不宜过大。
3. 仍然强调开放式设计实验。 《解释》要求“能够运用所学的物理理论、实验方法和实验设备解决问题，包括简单的设计实验”。实验考试内容与知识内容相结合，更加全面。实验的考核方式可以是开放的，注重设计的。在必修模块中，共列出了7个探索性实验。在选择模块中，探索性实验分别列在模块3-3、3-4和3-5中。
